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“寻寻觅觅,在无声无息中消逝,总是找不到回忆,找不到曾被遗忘的真实。”李凌禄把一首刘德华的《来生缘》唱到学生中间去,一时间《来生缘》这首歌曲在学校风靡开来。李凌禄身躯凛凛,相貌堂堂,瓜子脸尖下壳,精雕细琢般的脸庞,两道浓眉若柳,皮肤白皙,米黄夹杂浅蓝细格的衬衣,手腕处松松挽起,简洁略带华美,俊逸中透出文雅。李凌禄是教授几何的老师,讲课抑扬顿挫,字正腔圆,文思如泉、笔走如飞。他天生一副好嗓子,嗓音浑厚纯净富有磁性,讲起课来声如洪钟,唱起歌来低沉婉转动听,让人赞不绝口,此音只应天上有,人生难得几回闻。在他的立体空间课堂里,把歌声融入到他的教学中,一片宫商,讲出了一股文艺范,同学们都沉浸在含宫咀征中。
当下流行的歌曲没有他不会唱的,只要经他一唱,整个校园都会刮起一阵吟唱风,学校的各个角落到处都是哼唱《来生缘》的声音。为了能听到不一样的歌曲,同学们等着盼着上李凌禄的课。说也奇怪,这种创新讲课的方式在整个校园推行开来,甚至五音不全的老师课后也偷偷的练上一首歌曲,以防不时之需。有个政治老师甚至把自家的双卡录音机带入课堂,播放《众人划桨开大船》,一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团,一支竹篙难渡汪洋海,众人划桨开动大帆船。听得同学们心潮澎湃的,这可不是一般的听听歌曲就算完啦,老师带领大家思考歌曲的重大意义,从歌曲中联系到哲学上的个人与集体的关系,体现在唯物辩证法中那些哲理。
李凌禄带的几何成绩在年级都是名列前茅的,其他老师也只有艳羡的份。清奋虽没有唱歌的嗓子,听歌曲也是一种享受,李凌禄是让他喜欢上歌曲的启蒙老师,于是他情有独钟的搜罗各种流行歌曲的磁带。最美的事不是留住时光,而是留住记忆,如最初相识的感觉一样,哪怕一个不经意的笑容,一曲没有伴奏的歌声,便是我们最怀念的故事。但愿,时光,如初见。
清奋选择了文科,从三班调整到一班,他舍不得离开刚适应的和谐学习环境,舍不得朝夕相处的老师和同学们,舍不得曾在一起住宿过的吹牛皮侃大山的舍友们,首因效应的缘故,他觉得三班啥啥都好,人面子长得好,个个都是帅哥靓妹,性格脾气好,心地善良容易相处,那怕是丑一些的人看的时间长了却也顺眼。康跃名选择了理科调到八班,刘谱生、邵在安都选择了文科,不过邵在安分到二班,谱生和清奋在一个班级。四面八方汇聚起来的感情就这样被无情的拆散了,虽在一个学校,刚分开
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